Učenici Osnovne škole „Gustav Krklec“ Maruševec te PŠ Druškovec i PŠ Greda-Jurketinec i  ove su godine obilježili Dan sigurnijeg Interneta nizom zanimljivih i edukativnih aktivnosti kroz cijeli mjesec veljaču.

Cilj obilježavanja  bio je podsjetiti učenike na važnost odgovornog i sigurnog ponašanja u digitalnom okruženju te ih osvijestiti i osnažiti za pametno i kritičko korištenje interneta u svakodnevnom životu.

S učenicima 1. i 2. razreda razgovarali smo o osobnim podatcima i naglasili njihovu važnost kroz poruku  „Čuvaj svoje osobne podatke kao svoje blago!“. Trebali su prepoznati koji su podatci osobni te koje je ponašanje dobro, a koje loše. Nacrtali su i dlan svoje ruke te na svaki prst napisali pravilo odgovornog ponašanja na internetu. Također smo razgovarali o dobnim granicama za pristup društvenim mrežama, koje učenici već u ranoj dobi vješto znaju zaobilaziti.

Za ponavljanje smo pročitali Priča o Piku koji je spasio internet.

Za kraj su drugašići, glumeći uloge u igrokazu Tabletko, sve to ponovili.

Naglasili smo i objasnili važnost digitalnih tragova kroz  poruku „Internet pamti – zato biramo dobre tragove!

Učenici 3.-ih i 4.-ih razreda izrađivali su strip na papiru, na temu Sigurnost na Internetu. Učenici su tako stečeno znanje o osobnim podatcima, digitalnim tragovima, te gdje mogu potražiti pomoć ili dobiti savjet maštovito nacrtali izradom stripova, a njih možete vidjeti u ovoj galeriji radova.

U 4. d razredu održana je i radionica: „Što možemo učiniti kad nas ekran naljuti, rastuži ili uplaši?“ Cilj je je bio pomoći djeci prepoznati i imenovati emocije povezane s digitalnim aktivnostima, razviti sposobnost samoregulacije i empatije, učiti kako digitalni sadržaji utječu na raspoloženje i ponašanje. Što bi to mogli učiniti?

o            NAPRAVIM PAUZU OD EKRANA

o            DUBOKO UDAHNEM

o            RAZGOVARAM S UČITELJEM, RODITELJEM ILI PRIJATELJEM

o            IDEM SE IGRATI ILI KRETATI

o            UGASIM EKRAN AKO MI NIJE UGODNO

Kroz razgovor, učenici su osvijestili svoje dugotrajno korištenje mobitela, po više sati na dan, i dugo u noć. Svoje raspoloženje u korištenju mobitela i računala izrazili su likovno, bojanjem srca gdje je svaka boja predstavljala njihovo raspoloženje.

3. d i 5. d  izrađivali su i plakate koje možete vidjeti ovdje.

Učenici 6. –ih razreda obradili su temu važnosti dobrih digitalnih tragova i na kraju izradili  dokumente u Wordu.

Učenici 7.-ih razreda izradili su strip u alatu Canva, na temu lažni profili i važnost dobrih lozinki. Neke od radova možete vidjeti ovdje: rad1, rad2, rad3.

Učenici viših razreda upoznati s HAKOM-ovom brošurom, odgledali su razne videozapise na temu sigurnijeg interneta, raspravljali  o svojim i tuđim iskustvima u  virtualnom svijetu, igrali kvizove znanja i online igre vezane uz sigurnost na internetu.

/*** Collapse the mobile menu - WPress Doctor ****/ Skip to content